Challenge Innovatech 2026 : quand les étudiantes de CESI Montpellier innovent et s’engagent
Dans cette page :
- Rencontre avec Margaux, finaliste du Challenge Innovatech®
- Elles l’ont aussi fait : rencontre avec Appoline et Maéva
- En savoir plus sur le Challenge Innovatech
- Retour en images
Le 06 mai 2026, la Grande Finale nationale du Challenge Innovatech édition 2026 a eu lieu à la Cité des sciences et de l’industrie, à Paris. Ce concours national est organisé par l’association Elles Bougent. Parmi les participantes, nous retrouvons Margaux Espie, étudiante ingénieure BTP en alternance, qui a remporté avec son équipe, le prix de la Cité des sciences et de l’industrie. De Montpellier à Paris, Margaux nous raconte les moments forts de cette aventure humaine qui l’a menée jusqu’à la scène nationale du Challenge Innovatech 2026. Découvrez son témoignage et plongez avec nous dans les coulisses du concours.
Rencontre avec Margaux finaliste du Challenge Innovatech®
Margaux ESPIE, 20 ans, est actuellement en troisième année en formation ingénieur BTP en alternance chez Sévigné TP. Avec son équipe, elles ont représenté la région Languedoc-Roussillon lors de la Grand finale nationale du Challenge Innovatech 2026. Leur projet TALAS leur a valu le prix de la Cité des sciences et de l’industrie.
Peux-tu nous en dire plus sur ton implication dans l’association Elles bougent ?
Je fais partie de l’association Elles Bougent depuis ma première année en cycle préparatoire intégré à CESI. Avec deux amies, nous avons intégré le bureau afin d’aider les déléguées régionales à organiser les événements. On a choisi de s’y engager car c’était une cause qui nous tenait à cœur. En école d’ingénieurs, la parité hommes-femmes est minime, c’est pourquoi cela m’a donné envie d’agir auprès des plus jeunes. Aujourd’hui, en tant que membre de l’association, je participe à des événements tels qu’Innovatech, Elles Bougent pour l’orientation ainsi que Ça bouge près de chez vous. C’est d’ailleurs la troisième année que je participe au Challenge Innovatech.
Peux-tu nous raconter ton expérience du Challenge avec ton équipe “Star Women” ?
Nous nous sommes toutes rencontrées via le challenge : entre notre marraine, 3 étudiantes et 3 lycéennes, notre groupe était varié. Lors du challenge régional Languedoc-Roussillon, nous avons assez vite été d’accord sur notre projet. Ensuite, nous nous sommes réparties en trois groupes : un pour le pitch, un autre pour la maquette et le dernier pour le logo. C’était une super ambiance, malgré l’appréhension de certaines.
En quoi consiste votre projet TALAS ?
Notre projet se base sur l’utilisation dépendante des élèves à l’IA et de la perte de réflexion. Nous avons choisi de pallier cette dépendance en créant un robot. Au lieu de fournir directement une réponse, il guide l’élève vers la solution. Il donne des cours lorsque l’élève ne comprend pas. Notre ambition serait que le projet soit développé en partenariat avec l’Éducation nationale. Cela permettrait d’avoir des cours et des exercices au plus près des besoins.
Dans notre projet, nous ciblons plusieurs groupes d’élèves : ceux qui n’arrivent pas à suivre en cours, ceux qui n’ont pas les moyens pour se payer un cours particulier et ceux qui ont besoin d’explications supplémentaires. Nous pensons aussi aux élèves qui avancent plus vite que le reste de la classe. Au lieu de s’ennuyer et perturber la classe, ils pourraient faire des exercices en plus.
Ce robot permet une utilisation de l’intelligence artificielle encadrée, juste et surtout sans débordement.
Comment s’est déroulée la finale à Paris ?
La finale à Paris s’est extrêmement bien passée. La journée était très stressante, mais bien organisée avec des activités variées et fluides.
Sur scène, c’est allé très vite et le trac était redescendu. La partie la plus stressante et drôle a été l’annonce des résultats.
Pour résumer, nous avions notre train à 18h50 donc nous devions partir à 17h45 pour être à l’heure. Nous savions que nous allions louper la remise des prix donc nous étions un peu déçues et en même temps, on pensait qu’on n’allait pas avoir de médaille.
Quand à 17h40, on entend les mots « robot » , « éducation » , « intelligence artificielle »… plusieurs émotions nous ont traversées :
- De un : on n’en croyait pas nos oreilles.
- Et de deux : on regarde l’horloge et on se dit que le timing est incroyable, que c’était LE prix qui nous était destiné donc c’était encore plus impactant et marquant.
Qu’as-tu appris grâce à cette expérience ?
En soi, je ne pense pas que ça m’ait appris sur l’aspect prise de parole ou travail en équipe, car c’est déjà ce que je fais dans mon école. En revanche, s’il y a bien quelque chose que je retiens, c’est : croire en soi et « le positif attire le positif ».
Je voudrais dire aux étudiantes qui hésitent à participer à cette aventure que c’est une journée extraordinaire avec des rencontres incroyables et qu’il n’y a que le premier pas qui est difficile. Ensuite, on participe de nouveau les années suivantes et on finit à Paris pour une finale. On ne perd rien à participer, en revanche, on gagne une expérience unique.
Elles l’ont aussi fait : rencontre avec Appoline et Maéva
Le 12 février 2026, le campus de CESI Montpellier a accueilli l’édition régionale du Challenge Innovatech®. Chaque année, cet événement réunit des lycéennes, étudiantes, marraines et professionnelles autour d’un défi commun : imaginer en équipe des solutions innovantes répondant aux grands enjeux de société et de l’industrie. À l’issue de cette étape régionale, l’équipe lauréate décroche sa place pour la grande finale nationale organisée à Paris.
À travers leurs témoignages : Appoline et Maéva reviennent sur leur expérience du Challenge Innovatech®, leur implication au sein d’Elles Bougent et les projets qu’elles ont imaginés pour répondre à des problématiques actuelles.
Le témoignage d’Appoline
Peux-tu m’en dire plus sur ton implication dans l’association Elles Bougent ?
Je suis impliquée au sein de l’association depuis maintenant 2 ans. Je me suis engagée dans cette cause qui me tient particulièrement à cœur, avec la volonté de faire évoluer la vision de ces métiers qui peuvent être vu comme très masculins. Cela se concrétise par diverses actions de sensibilisation auprès de collégiennes ou lycéennes. L’objectif principal de ces interventions est d’être au contact des jeunes femmes et de les sensibiliser aux métiers scientifiques et techniques.
En quoi consistait ton projet au Challenge Innovatech ?
« Lama Jac Market » est le projet sur lequel nous avons travaillé toute la journée. L’idée centrale : une épicerie de proximité accessible à tous, qui aide les consommateurs à mieux manger et à mieux consommer, sans que cela soit compliqué.
Pour y parvenir, le concept s’appuie sur plusieurs innovations. Un étiquetage numérique permet de savoir d’où vient chaque produit et quelles émissions sa production a généré. Des capteurs de pH offrent la possibilité de vérifier si un aliment est réellement périmé, au-delà de la simple date inscrite sur l’emballage. Le magasin propose également deux tarifications distinctes : avec ou sans emballage, pour encourager les clients à adopter des habitudes plus responsables. Des barquettes biodégradables sont disponibles pour accompagner cette démarche.
Côté rayons, des alternatives végétales aux protéines animales sont mises en avant et des affiches informatives sur l’alimentation sont disposées dans le magasin. Des cours de cuisine viendraient compléter l’offre, pour aller encore plus loin dans l’accompagnement des clients.
Le tout dans un esprit de commerce de quartier : des prix raisonnables, une approche simple et des informations fiables pour consommer mieux au quotidien.
Comment as-tu vécu ce challenge ?
Ce fut une journée très enrichissante. La mise en commun des différents points de vue et des idées de chacune nous a permis d’aboutir à un projet solide. Notre équipe était très motivée, ce qui a porté notre journée avec un bel élan.
Le témoignage de Maéva
Peux-tu m’en dire plus sur ton implication dans l’association Elles Bougent ?
J’ai à cœur de partager mon vécu et ma passion lors des missions et événements Elles bougent, afin d’apporter mon expérience et, je l’espère, susciter des vocations. Mon engagement est encore récent, puisque j’ai rejoint l’association au mois de novembre 2025.
J’ai déjà pu participer à l’événement Elles bougent pour l’orientation au lycée Georges Pompidou à Castelnau-le-Lez afin de partager mon parcours et ma vocation avec des lycéennes en réflexion sur leur orientation. Et plus récemment, le Challenge Innovatech édition 2026.
En quoi consistait ton projet au Challenge Innovatech ?
Mon équipe et moi avons imaginé la solution « Eauptimizer ». Il s’agit d’une solution d’adaptation intelligente du réseau d’eau d’un habitat (immeuble résidentiel ou maison individuelle).
L’objectif est de réduire au maximum le gaspillage de l’eau potable et de mieux valoriser les eaux usées réutilisables, grâce à une optimisation du réseau ainsi que l’intégration d’équipements connectés et intelligents. Par exemple : machine à laver, lave-vaisselle ou encore pommeau de douche intelligent. Le système prévoit également la réutilisation des eaux grises, notamment pour alimenter les WC, via un bassin de rétention résidentiel.
« Eauptimizer » propose ainsi une solution de conception sur mesure pour les projets de construction neufs, mais aussi une adaptation possible pour des habitats déjà existants.
Comment as-tu vécu ce challenge ?
J’ai beaucoup apprécié cette expérience, que j’ai trouvée très enrichissante sur le plan humain. J’ai pu découvrir et apprendre sur des sujets variés. J’ai particulièrement aimé l’esprit collaboratif qui se crée lors de ce type d’événement. Il permet réellement aux participantes de se sentir légitimes et de se projeter comme actrices de la société.
Le Challenge Innovatech
Créé en 2016 en partenariat avec la DGE (Direction Générale des Entreprises), le Challenge Innovatech est devenu l’un des temps forts de l’association Elles bougent.
Ce concours 100 % féminin et intergénérationnel valorise l’entrepreneuriat et l’innovation technologique en réunissant, au sein d’équipes composées de lycéennes, d’étudiantes et de marraines Elles bougent.
Il offre aux lycéennes comme aux étudiantes l’opportunité unique de se glisser dans la peau d’une ingénieure ou d’une technicienne, d’expérimenter la créativité collective et d’explorer toute la diversité des métiers de l’industrie du futur.
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